Tecnologias Educacionais

Equipe Puraquê - "Um choque de Informação"

A expressão Tecnologia na Educação abrange a informática, mas não se restringe a ela. Inclui também o uso da televisão, vídeo, rádio e até mesmo cinema na promoção da educação tudo aquilo que o ser humano inventou, para estender a sua capacidade física, sensorial, motora ou mental, facilitando, simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer.

Em vez da transmissão unidirecional de informação, valoriza-se cada vez mais a interação e a troca de informação entre professor e aluno no lugar da reprodução passiva de informações já existentes, deseja-se cada vez mais o estímulo à criatividade dos estudantes.

É papel da escola democratizar o acesso aos meios técnicos de comunicação mais sofisticados, preparar as novas gerações para a apropriação ativa e crítica dessas novas tecnologias, investir na produção acadêmica de conhecimento novo e inovador, integrar efetivamente o ensino e a pesquisa.E papel do professor ter metas e objetivos, saber sobre o que se vai ensinar, mas não se pode perder de vista, para quem se está ensinando e como realizar. Integrar tudo inclui dar conta de diversas facetas do processo ensino-aprendizagem, ou seja, a do aluno, a do conhecimento, a das estratégias de ensino, e a do contexto cultural e histórico em que se situam.

O aluno está mudando, vai mudar, e muito, mas, é o que menos vai precisar se esforçar para se adaptar dentro desta nova concepção de escola, pois, ele é o mais aberto às mudanças e aceitará facilmente uma escola que virá ao encontro de suas necessidades e anseios, feita sob medida para ele, coerente com o seu tempo e com a sua realidade.

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